楽しいということの意味を間違えているのではないかなと感じることが多々あります。 つらいことが何もなく、自分の子どもが面白おかしくすごすことができて それでいて、勉強ができるようになってほしいとか 人生を楽に生きていくための脳力を高めたいとか …

全職員が手を焼く生徒2名。この日も担任の先生を相手に、保健室で口論！何十分話しても平行線だったこの話し合い。生徒が保健室においてる「あるもの」を手にして、自ら考え始め、そして涙した・・・

12月7日にお邪魔した三重県志摩市学校保健会での講演の感想を頂きました。 いつもながら、毒舌かましてきました。 ただの悪口行ってるわけではないですよ。 支援者や学校関係者にありがちな抽象的なきれいなことば(見守る、受け容れる、信頼する・・・など）…

今日、地元犬山市で開催した教育相談活動勉強会 茨城、大阪、岩手、名古屋、春日井、扶桑、知多、一宮、小牧・・など 県内外からたくさんの方にご参加いただきました。 立場も養護教諭様、担任教諭様、校務主任様、指導主事様、学生様・・などなど様々 立場…

【失敗ではなく学びのチャンス】 子どもたちの「うまくいかないできごと」を「失敗」と決めつけ、 大人の不安で子どものチャレンジの芽を摘んでしまうのか？ 学びのチャンスに変えることができるのか？ 正解しかダメ。失敗＝悪ととらえてチャレンジしない大…

保健室コーチングベーシックコース広島2期を修了された高校養護教諭の先生の感想をアップしました。 これからの養護教諭の先生に必要なメッセージがたくさん書かれています。 ものすごい変化と人生の大切な法則を わずか6日間でゲットしたこの養護教諭の先生…

一般社団法人全国保健室コーチング連絡協議会HPに保健だより12月号サンプルをアップしました。 テーマ：「持っているクセは活かしたほうがいいです。」 私たちは、クセについて、よい悪いをついつい勝手に判断してしまいます。 それを活かすという視点は大切…

HMレジリエンスコーチ養成コース感想１５ 授業をする時、伝える時の「具体」と「抽象」をどう考えてどう使うのか？ HMレジリエンスコーチ養成コース2講では、このことをしっかりと落としみ、 教育現場で活用できるようなトレーニングをしました。 新潟のK先…

HMレジリエンスコーチ養成コース感想１４ 高校の国語教師 M先生 保健室コーチングベーシック、アドバンス、HMレジリエンスコーチ養成コース・・・と継続して学んでくださっています。 1つのことばについてじっくり考え、どのように伝えていくかというしつこ…